“班(ban)主(zhu)任的兔子(zi)好软水好多”，一听(ting)就让人(ren)不禁莞尔(er)。是什么样的兔子，能(neng)够在班(ban)主任的生活中占(zhan)据如此(ci)特殊的位(wei)置(zhi)？又是怎样(yang)的软水(shui)，能够成为兔子(zi)美好生活的秘密武器(qi)？今天，就让(rang)我(wo)们一起(qi)走(zou)进这个(ge)充满温(wen)暖、幽默和奇妙的故(gu)事(shi)，探(tan)索(suo)班主任(ren)与兔(tu)子之间那段与众不同的