直播(bo)课上的意外收获"同学们，今(jin)天(tian)我们来(lai)学习(xi)如何解(jie)这道几何题(ti)。"直播间的老(lao)师(shi)正(zheng)在讲(jiang)解(jie)一道几(ji)何证明题，小明却(que)听得一(yi)头雾水。他挠了挠头发，看着手机屏幕(mu)上密(mi)密麻麻的公式，眉(mei)头(tou)越皱(zhou)越(yue)紧。这已经(jing)是他(ta)这个(ge)月参加的第五场直播课(ke)了。自从学校开(kai)始(shi)网(wang)课，他就(jiu)