“班主任的兔子(zi)好软水好多”，一(yi)听(ting)就让人不(bu)禁(jin)莞(wan)尔(er)。是什么样的兔子(zi)，能够在班(ban)主任(ren)的生活中占(zhan)据如(ru)此特殊的位(wei)置？又是(shi)怎样的软水，能够成为兔子美好(hao)生(sheng)活的秘密武器？今天，就让我(wo)们(men)一起走(zou)进这个(ge)充满(man)温暖(nuan)、幽默和(he)奇妙(miao)的故事，探索班主任与兔子之间那(na)段(duan)与众(zhong)不同(tong)的