直播(bo)课(ke)上的意外收获"同学们，今天(tian)我(wo)们来学习如何(he)解这道几何题(ti)。"直播间的老师正在(zai)讲解一道几(ji)何证(zheng)明题(ti)，小(xiao)明却听(ting)得一头雾水(shui)。他挠了(le)挠头发，看着(zhe)手机屏幕上密(mi)密(mi)麻(ma)麻的公式，眉(mei)头(tou)越皱越紧。这已经是他(ta)这(zhe)个月参(can)加(jia)的第五场直播课了。自从学校(xiao)开始(shi)网(wang)课(ke)，他就(jiu)