直播课上的意外收获"同学们，今天我(wo)们来学习如何(he)解这道几(ji)何题。"直(zhi)播间(jian)的(de)老(lao)师正在(zai)讲解(jie)一道几何证明题(ti)，小明(ming)却听得一头(tou)雾(wu)水。他挠了挠(nao)头(tou)发(fa)，看着(zhe)手机屏(ping)幕(mu)上密密麻麻的公式，眉头越(yue)皱越紧。这(zhe)已经是他这个(ge)月参加的第五场直播(bo)课了。自(zi)从学(xue)校开始网课(ke)，他(ta)就(jiu)