直播课上的意外收获"同学们，今(jin)天我们来学习如何(he)解这道几何题(ti)。"直(zhi)播(bo)间的(de)老师正在(zai)讲解(jie)一(yi)道几(ji)何证明(ming)题，小明却(que)听得一头(tou)雾水。他(ta)挠了挠(nao)头发(fa)，看(kan)着手(shou)机屏幕上密(mi)密麻麻的(de)公式，眉头越皱越(yue)紧(jin)。这已经(jing)是(shi)他这个月参加(jia)的第五场直(zhi)播课了(le)。自从学校开始网(wang)课，他就