直播课上的意外收(shou)获"同学们，今天我们(men)来学习(xi)如何解这道几(ji)何题。"直播间的(de)老师正(zheng)在讲解(jie)一道几何(he)证(zheng)明题，小明(ming)却听得一(yi)头雾水。他挠了挠头发，看着手机屏(ping)幕上密密(mi)麻麻的(de)公(gong)式(shi)，眉头越(yue)皱越紧。这(zhe)已经是他这个(ge)月参加的(de)第五场直播课了。自从学(xue)校(xiao)开始网(wang)课，他(ta)就