直播课(ke)上的意外收获"同(tong)学们，今天(tian)我们来学习(xi)如(ru)何解这道几何题(ti)。"直播间的老师正(zheng)在讲(jiang)解一道几何(he)证(zheng)明题，小明却听得一头雾水。他挠(nao)了(le)挠(nao)头(tou)发，看着手机屏(ping)幕上(shang)密密麻(ma)麻的(de)公(gong)式，眉头(tou)越(yue)皱(zhou)越紧。这已经是他(ta)这个月参加的第五场直播课了。自从(cong)学校(xiao)开始网课，他(ta)就