“班(ban)主任的兔子好软水好(hao)多”，一听就让人(ren)不禁莞(wan)尔(er)。是(shi)什(shi)么样的兔子，能够在班主(zhu)任的(de)生活中占(zhan)据如此(ci)特殊(shu)的位置？又是怎样的软水，能够成(cheng)为兔子美好生(sheng)活的(de)秘密武(wu)器？今天，就让我(wo)们(men)一起走进(jin)这个(ge)充(chong)满温暖、幽默和奇妙的故事，探(tan)索(suo)班(ban)主任与兔子之(zhi)间那段与众不(bu)同的(de)