直播课上的意(yi)外(wai)收获"同学们，今天我(wo)们(men)来学习(xi)如(ru)何(he)解这道几何题。"直播间的(de)老(lao)师正在讲解一(yi)道几何证(zheng)明题(ti)，小明(ming)却(que)听得一头雾水(shui)。他挠(nao)了(le)挠头发，看着手机屏幕上密密(mi)麻麻的(de)公式(shi)，眉头越(yue)皱越紧。这(zhe)已经(jing)是他(ta)这(zhe)个月参加的第五场直播课了(le)。自(zi)从学校开(kai)始网课，他(ta)就