直播课(ke)上(shang)的(de)意外收获"同(tong)学(xue)们，今天(tian)我(wo)们来学习如何(he)解这道几何题。"直(zhi)播间的老师正在(zai)讲解一道(dao)几何证明题，小明却听得(de)一(yi)头雾水。他(ta)挠(nao)了挠头发，看着(zhe)手机屏幕上密密麻麻的公式，眉(mei)头越皱越紧。这已(yi)经(jing)是他这个月参加的第五场(chang)直播(bo)课了。自从学校(xiao)开始(shi)网课，他就