“班主任的(de)兔子好软(ruan)水好多(duo)”，一听就让人不(bu)禁(jin)莞(wan)尔。是什(shi)么样的兔子，能够在班主任的生活中(zhong)占(zhan)据如此特殊的位置？又是怎(zen)样的软水(shui)，能够成(cheng)为兔子美(mei)好(hao)生活的秘密(mi)武器(qi)？今天(tian)，就(jiu)让我们(men)一起走进(jin)这(zhe)个充满(man)温(wen)暖(nuan)、幽默和(he)奇妙的故(gu)事，探索班主任与兔子之(zhi)间那段(duan)与众不同的