“班主任的兔子好软水好多”，一听就(jiu)让人不(bu)禁莞尔。是什(shi)么样的(de)兔(tu)子，能(neng)够在班(ban)主(zhu)任的生活中占据如(ru)此特殊(shu)的(de)位置？又是(shi)怎样的软(ruan)水，能(neng)够成为(wei)兔子美好生活的秘密(mi)武器？今天，就让我们一(yi)起走进(jin)这个充满(man)温暖(nuan)、幽(you)默(mo)和奇妙的故事，探索班主任与兔子(zi)之间那段与众不(bu)同的(de)