“班主任的兔(tu)子(zi)好软水好多(duo)”，一(yi)听就让人不(bu)禁莞尔。是什(shi)么(me)样的兔(tu)子，能够(gou)在班主(zhu)任的(de)生活中占(zhan)据如此特殊的位置(zhi)？又是(shi)怎(zen)样的软水(shui)，能够成为兔子(zi)美好(hao)生活的秘密武(wu)器？今天(tian)，就(jiu)让我们一起走进这个充满温暖、幽默和奇妙的故事(shi)，探(tan)索班主任与(yu)兔子之间(jian)那段(duan)与众不同的