直播课(ke)上的(de)意外收获(huo)"同学们(men)，今(jin)天我(wo)们来学习如(ru)何解这(zhe)道几何(he)题。"直播间(jian)的老师(shi)正(zheng)在讲解(jie)一(yi)道(dao)几(ji)何证明题(ti)，小明却听得一头雾水(shui)。他挠了挠头发(fa)，看着手机(ji)屏幕上密(mi)密(mi)麻麻的公式(shi)，眉头(tou)越皱越紧。这已经是他(ta)这个月参(can)加的第五场直播课了(le)。自从学校开始网(wang)课(ke)，他就