直(zhi)播课(ke)上的意外收(shou)获(huo)"同(tong)学们(men)，今天我们来学习如何(he)解这(zhe)道几何(he)题。"直播间的老(lao)师正在讲解(jie)一道(dao)几(ji)何证明(ming)题，小明却听得一头雾水。他挠了(le)挠头(tou)发(fa)，看(kan)着手机屏幕上密密麻麻(ma)的(de)公式，眉(mei)头越皱(zhou)越紧(jin)。这已经是他这个月参加(jia)的第五(wu)场直播课了。自(zi)从学校(xiao)开始网课，他(ta)就