“班主任的(de)兔(tu)子好软水好多”，一听就(jiu)让人(ren)不(bu)禁(jin)莞(wan)尔。是什(shi)么样的(de)兔子(zi)，能够在班主任的(de)生活中占(zhan)据如此特殊(shu)的位置？又是怎(zen)样的软水，能(neng)够成为(wei)兔子美好(hao)生活(huo)的秘(mi)密武(wu)器？今天，就让我(wo)们一(yi)起走进(jin)这个充满温暖(nuan)、幽默和(he)奇(qi)妙的故事，探索班主任与兔(tu)子之间那段与(yu)众不(bu)同的(de)