“班主(zhu)任的兔(tu)子好软(ruan)水(shui)好多”，一(yi)听(ting)就让人不禁(jin)莞尔。是(shi)什么样的兔子，能够(gou)在班主任(ren)的生活中占据如此特(te)殊的位置？又是怎样的(de)软水，能够成为兔(tu)子美好(hao)生活的秘密武(wu)器？今天，就让我们一起(qi)走进(jin)这(zhe)个充(chong)满(man)温暖、幽默和奇妙的(de)故(gu)事，探(tan)索班主任(ren)与兔子之间(jian)那段与众(zhong)不同的