直播课上的意外收(shou)获"同学(xue)们，今(jin)天我们来学习如何解(jie)这道几何(he)题。"直播间的老师正在讲解一道几(ji)何(he)证明题，小(xiao)明却听得一头雾水。他(ta)挠了(le)挠头(tou)发(fa)，看着(zhe)手(shou)机(ji)屏幕上密密麻(ma)麻的公式，眉头越皱(zhou)越紧。这已(yi)经(jing)是(shi)他(ta)这个月参加(jia)的(de)第(di)五场直播课(ke)了。自从学校开(kai)始(shi)网课，他就