直播(bo)课上的意(yi)外收获"同学(xue)们，今天我(wo)们来学习如何(he)解这道(dao)几(ji)何(he)题。"直(zhi)播间的老师(shi)正在讲(jiang)解(jie)一道几何证明题，小明(ming)却听得一头(tou)雾(wu)水。他(ta)挠了挠头(tou)发，看(kan)着手机屏(ping)幕上密密麻麻(ma)的公式，眉头(tou)越皱越(yue)紧。这已经是他这个月参加(jia)的第五场(chang)直播(bo)课(ke)了。自从学校(xiao)开始网课，他(ta)就