直(zhi)播课上(shang)的(de)意外收(shou)获"同(tong)学们，今天我们来学习如何(he)解这道几何题。"直播间的老师正在讲解(jie)一道几(ji)何证明(ming)题，小(xiao)明却听得一头雾(wu)水。他挠了(le)挠(nao)头(tou)发(fa)，看着手机屏(ping)幕上密密(mi)麻麻(ma)的公式(shi)，眉头(tou)越皱越(yue)紧。这(zhe)已经是他这个(ge)月参加的第五场直播(bo)课(ke)了(le)。自从学校开始网(wang)课(ke)，他就