直播(bo)课上的意外收获"同学们，今天我们来学习如何(he)解这道几何题(ti)。"直(zhi)播间的老师(shi)正在讲解一(yi)道(dao)几何证明(ming)题，小明(ming)却听(ting)得一头雾水。他挠了挠头发，看着手机屏(ping)幕上(shang)密密麻麻(ma)的公(gong)式(shi)，眉头越(yue)皱越紧(jin)。这已经是他(ta)这个(ge)月参(can)加(jia)的(de)第(di)五(wu)场直播课(ke)了。自从学校开始网课(ke)，他就(jiu)