直(zhi)播课上的(de)意外收(shou)获"同(tong)学们，今天(tian)我们来学习如(ru)何解这道几(ji)何题(ti)。"直播(bo)间的老师正(zheng)在讲解一(yi)道几何(he)证(zheng)明题，小明却(que)听得一头(tou)雾水。他挠了(le)挠(nao)头(tou)发，看着手机屏幕(mu)上密密(mi)麻麻(ma)的公(gong)式，眉头越皱越紧。这(zhe)已(yi)经是他这个月参加的第五场(chang)直播课了(le)。自从学校开始网(wang)课，他就