“班主(zhu)任的(de)兔子(zi)好软水好多”，一(yi)听就让人不禁莞尔(er)。是什么样的兔子，能够在(zai)班主任的生(sheng)活中占据如此特(te)殊的(de)位置？又是怎样的软水，能够成为(wei)兔(tu)子(zi)美好生(sheng)活的秘密武(wu)器(qi)？今天，就让我们(men)一(yi)起走进这(zhe)个(ge)充满温暖、幽默和(he)奇妙的故事(shi)，探索(suo)班主任(ren)与兔子之间那(na)段(duan)与众(zhong)不同的(de)